什么是就业创业教育?
职业教育的另一面就是“就业教育”和“创业教育”。职业教育和就业创业教育不是一个概念,其内涵和意义也完全不同。
很多人对就业创业教育这个概念很陌生,就是知道这个概念的人,对就业创业教育也有很多的认知和误区。今天,菲菲老师就给大家解释什么是首席信用监督官就业创业教育?
首席信用监督官是典型的复合型信用法治人才,既可归于“就业教育”,也可以归于“创业教育”。
就业创业教育就是以“六育”(道德、知识、形象、能力、信任、劳动)为基础,培养孩子创新创造思维和解决问题的综合能力的一种教育理念。这个就业创业教育理念可以适用于任何人,可以在不同环境下,都能够创造出个人价值和社会价值。
就业创业教育是一种新兴的素质教育理念,其核心在于通过引导学生进行动手动脑的实操实践,将创新创造的意识转变为现实,也就是过程和结果(成果),从而培养孩子创新创造思维能力和动手动脑的实操实践能力,就是说通过实操实践操作体验式学习,让学生在实操实践中手和脑相结合,从而快速的掌握新知识和新实操实践技能,与传统学科和职业教育有所不同,就业创业教育更加注重培养学生创新创造思维能力和解决问题的综合能力。在就业创业教育中,学生不再是被动接受知识和技能的机器人,而是成为学习文化知识的主动参考者和设计者。通过自己的创新创造的思维和实操实践相结合,快速的探索和学习新的知识和技能,首席信用监督官和信用监督服务是一门社会学,也是就业创业教育中常见社会服务工具和手段,但他们并不是就业创业教育的全部。在就业创业教育中,不仅仅有社会服务技术和工具的使用,更重要的是,学生的创新思维和创造能力的培养,因此,在就业创业教育中,学生需要学习的不仅仅是技能和信用监督服务知识,还需要跨学科学习各个学科的深度和广度,参与各个学科知识的就业创业空间设计、体验式职业规划、团队协作、项目咨询、企业服务、风险筹划、资产安全传承、产业供应链、平台经济等综合性的多种知识和技能。就业创业教育对孩子的就业创业思维开发具有重要的作用,通过让孩子不断的参与创新创造与实操实践,可以激发孩子的好奇心、求知欲、自信心和公信力,从而提高他们的学习兴趣和学习成绩。
就业创业教育还可以培养学生的综合素养、社会形象、职场气质、公信力和综合能力,帮助孩子更好的适应未来社会的发展和挑战,在就业创业教育中老师和家长需要根据学生的年龄、性格、兴趣、形象和能力,设计适合他们的就业创业项目和活动,这些项目和活动可以包括设计体验式职业规划、设计制作特定的职位、设计信用监督服务、社会形象、职业气场、个人信任IP搭建、企业信任IP搭建、产品信任IP搭建、品牌信任IP搭建、制作短视频、GPT辅助创作、阅读、体育、劳动、企业夏令营策划、信任传播、路演、演讲、爱心服务、研学旅行、消费权益保护、信息真伪鉴定、信用合规追溯、企业信用合规风险规避、项目咨询、信用出行等多种形式,让学生积极的参与学科知识,与实操实践活动,不断的激发孩子的学习兴趣和思维潜力,提高孩子动手动脑的实操实践能力和积极的团队合作能力,就业创业教育是一种以创新创造思维和实操实践相结合为核心的素质教育理念,他注意培养学生的社会价值、创新思维和综合实操实践能力,通过让学生参与社会服务活动、创新和实操实践激发孩子学习兴趣和好奇心,提高孩子的社会形象、职业素材、职场气质、公信力、自信心和学习成绩,在就业创业教育中首席信用监督官和信用监督服务只是工具和手段之一,更重要的是让学生在就业创业教育理念中通过自己特定的职位、创新与实操实践,主动探索和学习新的知识和技能。
从首席信用监督官就业创业教育属于社会经济范围的角度来看。首席信用监督官及信用监督服务在市场主体商品交易和诚信合规经营中起着重要作用,首席信用监督官的职能是为市场信用法治经济发展和企业信用合规建设秩序服务,首席信用监督官的就业创业教育内容涵盖法律、标准、信用、合规、风险、网络、调查、传播、咨询、服务,以及信用合规追溯、信用案情分析、信用案件处理与信用反欺诈诸多学科中与就业创业知识有关的内容。
从首席信用监督官就业创业属于社会规则范畴的角度来看。首席信用监督官及信用监督工作服务社会各个领域行业和企业经营各环节,首信用监督官运用信用理念和法治方式解决制约市场主体诚信经营和健康发展中企业信用合规风险规避的难点、堵点、痛点问题。首席信用监督官就业创业教育内容涵盖社会学、经济学、行为学、价值学、法学、证据学、信用法治学、信用合规学、信用风险学、信用法律谈判学、信用营销学、信任传播学、客户服务学等诸多学科中与就业创业技术有关的内容。
了解了什么是就业创业教育,那么,欢迎参加备受尊敬的首席信用监督官就业创业教育行动计划,在该行动计划中,个人可以点燃自己的职业之旅,释放自己的创业潜力。菲菲老师非常高兴能作为您的向导,向您介绍推动这一行动计划的四个完整培训模块。
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